Доброго времени суток, дорогие читатели. Сегодня мы поговорим о том, что собой представляют основы, черты характера человека. Вы узнаете, какова структура данного понятия. Вам станет известно, каким образом он развивается, что на это влияет.
Определение, структура
Характером называется совокупность стержневых, существенных свойств конкретной личности, которые выделяют человека единицей общества. Его черты обусловлены особенностями социального типа, а именно отношением к труду, политическим убеждениям, взаимодействием с другими людьми.
Важным условием для развития характера является формирование убеждений и мировоззрения, идеалов. Он формируется при активном взаимодействии с окружающей средой, при наличии деятельности. Развивается под влиянием коллектива, общественного контроля и мнения.
Выявить составляющие характера — выделить его основные свойства, установить определенные черты в их непростом взаимодействии.
Ананьев считал, что к основным свойствам относятся:
- динамические проявления;
- направленность;
- коммуникативность;
- привычки.
Мясищев в сотрудничестве с Ковалевым, рассматривали парные свойства характера, а именно:
- агрессивность и сензитивность;
- неуравновешенность и уравновешенность;
- узкость и широта;
- поверхность и глубина.
Левитов рассматривает такие черты:
- динамичность;
- сложность;
- оригинальность;
- твердость.
В основном исследователи выделяют два основных компонента:
- первой является форма — выражает разные способы демонстрации темперамента;
- второй – содержание — указывает на направленность в жизни, материальные потребности и социальные установки.
Когда говорим о характере, часто смотрим на эмоциональность личности, учитываем то, к чему она равнодушна, что любит, а что противно – ведь, все эти моменты описывают личность. Можно понять, что существует связь между чувствами и свойствами характера.
Когда человек занимается рассмотрением такого глубокого понятия, он должен учитывать наличие черт характера, а именно индивидуальных форм поведения, которые стали привычными, в которых индивид реализует свое отношение к окружающей действительности. Черты характера рассматриваются исключительно при взаимодействии их друг с другом. Отдельно взятая черта приобретает определенное значение в разных случаях. Например, хороший характер у человека, в котором соединяются решительность и осторожность, другое дело, когда есть только осторожность — человек боится идти на какие-то поступки, бездействует.
Выделяют две группы черт.
- Те, которые указывают на направленность — интересы, цели, также система, которая указывает на отношение к окружающему миру;
- Вторая группа включает в себя эмоциональные, волевые, а также интеллектуальные черты, а именно:
- волю;
- темперамент;
- потребности;
- чувства;
- интеллект;
- убеждения.
Все черты делят на:
- главные, ведущие к какой-то цели;
- второстепенные — определяются первыми.
Когда ведущая черта — это нерешительность, то человек сильно переживает, перед тем, как совершит какой-то поступок, и после этого он мучается от переживаний, пытается самооправдаться. В ситуации же, когда главной чертой является альтруизм, человек бескорыстно помогает кому-то и ни о чем не задумывается.
Характер проявляется системами отношений к:
- людям: ответственность и тактичность – замкнутость и грубость;
- делам: лень — трудолюбие;
- себе: самоуверенность и смирение — самокритичность, а также гордость;
- собственности: аккуратность и щедрость – неряшливость и жадность.
Леонгард. Классификация
Ученым были выделены различные типы, описывающие характер.
- Гипертимный. Повышенная контактность, словоохотливость, ярко выраженная мимика. Принадлежит энергичным оптимистам. Присутствуют минусы, а именно несерьезность в отношениях, обязанностях, легкомыслие.
- Дистимный. Характерна низкая контактность, человек немногословен, пессимист. Обладатель подобного нрава привык подчиняться. К минусам — медлительность. К плюсам — добросовестность, серьезное чувство справедливости.
- Возбудимый. Характерна низкая контактность, присутствует занудливость.
- Циклоидный. Характерны перепады настроения. Человек, то сверхобщительный, то замкнутый.
- Застревающий. Общительность умеренная, занудливость. Люди обидчивые, конфликтные, сильно чувствительны к несправедливости. Такие особы желают достичь высоких результатов, причем в любой сфере.
- Педантичный. Излишнее рвение на службе, постоянное занудство, серьезность, добросовестность.
- Эмотивный. Желание общаться только с теми людьми, кто его хорошо понимает. Излишне чувствительные особы, обидчивые, плаксивые, находятся в подавленном настроении. К плюсам относятся сострадательность, а также исполнительность.
- Тревожный. Низкая контактность, нерешительность. Такие люди очень редко идут на конфликт. Они дружелюбны, исполнительны и самокритичны.
- Демонстративный. Такие особые стремятся быть на первом месте, жаждут власти, очень контактные, легко адаптируются при общении с новыми людьми. Однако, лицемерные, зачастую эгоисты. К плюсам относятся неординарное мышление, артистизм.
- Экзальтированный. Повышенное желание разговаривать, влюбчивость. Также могут быть достаточно конфликтными. Они внимательны к близким людям, обладают искренними чувствами. К минусам относят паникерство, отчаянность.
- Интровертированный. Заниженная контактность, характерна оторванность от реального мира, замкнутость. Такие люди склонны к одиночеству, самоанализу, принципиальные.
- Экстравертированный. Открытые к новой информации, всегда выслушают, помогут. Они весьма исполнительные и болтливы. К минусам — необдуманность поступков, легкомыслие, склонность к сплетням.
Основа и процесс развития
Основа характера человека — это особенность нервной системы индивидуума, выражающейся в уравновешенности, подвижности, а также силе, которая демонстрируется при наличии определенного темперамента. Нужно учитывать, по мере взросления человека, природная основа характера поддается изменениям, на нее влияют факторы внешней среды. Развитие характера происходит под воздействием определенных условий, в том числе социальных, воспитания, зависит от направленности конкретной личности. Также в основе лежат условия жизни и жизненный опыт. Ведущими факторами развития характера являются:
- воспитание;
- нормы общества;
- семья;
- обучение;
- моральные, а также нравственные принципы.
Понятие «характер» в переводе с греческого – «отпечаток». Некоторые люди считают, что человек рождается уже со своим характером, другие уверены, что он формируется в процессе жизнедеятельности. На самом деле, но процесс формирования характера влияет множество факторов, в том числе и наследственность. Ребенок до совершеннолетнего возраста не может нести ответственность за поступки, которые относятся к категории негативно воспринимаемых обществом, а именно: порча имущества, вранье, мелкие кражи. Дело в том, что у него еще нет сформированной нравственности, нет понятия, что плохо, что хорошо. Но нужно учитывать, что у ребенка происходит становление характера, а вся ответственность лежит на родителях, на типе их воспитание, а также на том, какой пример, они подают своему малышу. Возникает проблема раскрытия внутренних механизмов воспитания характера, формирования личности.
Ранее считалось, что при рождении человек являет собой чистую доску, на которой можно нарисовать характерологический узор. Теперь же выявлено, что во многом малыш берет от своих предков, наследует их черты, темперамент, но при этом малыш обладает своими особенностями психических реакций и нервной системы.
Проявление характера напрямую зависит от темперамента человека, например, взрывной и агрессивный будет наблюдаться у холериков. Также нужно учитывать, что на формирование характера может оказываться, как положительное, так и отрицательное влияние темперамента индивидуума, чем-то он может препятствовать, чем-то способствовать при развитии определенных черт. Важно, чтобы родители в процессе воспитания наказывали за плохие поступки и поощряли за хорошие, важно отмечать поступок, совершенный малышом, но не указывать на его личность.
Теперь Вы знаете, что собой представляет психологическая основа характера. Как видите, он не является только тем, что заложено в нас генами. На развитие данного состояния влияет множество факторов, в том числе и процесс воспитания, влияние окружения, пример ближних, наследственность, общественный устрой.
Загрузка...
