Что такое делинквентное поведение, его виды и формы

В психологии и социологии имеется понятие делинквентное поведение. Чаще всего оно применяется к подросткам. Предлагаем разобраться, что же оно собой представляет, чем отличается от девиантного поведения, и какие жизненные факторы могут привести приводить к такому жизненному сценарию подростков.

Общее понятие

Нередко делинквенты употребляют, а заодно и распространяют запрещенные вещества

Делинквентное поведение – это поступки человека, которые наносят вред отдельным гражданам и обществу в целом, и проявляются в нарушении закона.

В психологии есть похожее понятие девиантного поведения. Оно характеризуется примерно тем же, но вред индивидуум наносит в первую очередь самому себе. При делинкветном поведении подросток преступает закон и причиняет вред другим.

В зависимости от тяжести совершенного проступка делинквент может понести:

• уголовную;
• административную;
• дисциплинарную ответственность.

Виды делинквентного поведения

Разновидности проступков, совершаемых подростками, зависят от тяжести нанесенного другим людям вреда.

Дисциплинарные правонарушения

В эту категорию входят проступки, относящиеся к исполнению учебных либо трудовых обязательств. В них включаются:

• прогулы и опоздания без причины;
• появление на учебе или работе в нетрезвом виде;
• распитие спиртного в учебном учреждении или на рабочем месте;
• умышленное несоблюдение техники безопасности и т.д.

Правонарушения административного характера

Понесет ли малолетний преступник наказание, зависит о тяжести совершенного преступления

В эту категорию попадают делинквенты, совершающие поступки, которые нарушают общественный порядок. Это может проявляться в:

• оскорблении других людей, в том числе с нецензурной бранью:
• употреблении спиртных напитков в общественных местах;
• спаивании лиц не достигших совершеннолетия спиртными напитками;
• нарушение ПДД;
• распространение ню фотографий;
• занятия проституцией.

Уголовно наказуемые деяния

В эту категорию попадают поступки, которые расцениваются, как тяжелые преступления. Это может быть:

• реализация и хранение запрещенных препаратов;
• терроризм и призывы к нему;
• мошенничество;
• осквернение культурных ценностей;
• порча чужого имущества;
• совращение лиц, не достигших возраста согласия;
• грабежи и угон транспортных средств;
• кражи;
• изнасилования;
• убийства.

Уголовную ответственность подростки начинают нести с 14 – 16 лет. Здесь все зависит от тяжести совершенного ими преступления и сопутствующих обстоятельств. Если же преступление было признано особо тяжким, делинквента могут отправить в колонию для несовершеннолетних детей.

За тяжелые преступления детей отправляют в спец. колонию

В ряде случаев меры наказания применяются по отношению к родителям. Как правило, это возмещение материального ущерба либо принудительные общественные работы.

Формы делинквентного поведения

Формы делинквентного поведения отличают по сопутствующим обстоятельствам.

Проступок

Это нарушение закона, на которое подросток пошел вынуждено из-за сложившейся ситуации. Как правило, негативные моменты в поведении таких молодых людей выражены слабо.

Правонарушение

Нередко подростки преступают черту закона «за компанию»

Это также ситуативный поступок, совершенный «за компанию». Нередко это происходит после употребления алкоголя либо запрещенных препаратов. Сами делинквенты это не инициируют, ведут себя подобным образом, не осознавая возможных последствий.

Преступление

Самый сложный тип поступков, поскольку они обусловлены моральными принципами и ценностями подростка. Его поведение в целом характеризуется негативно. Нередко именно он выступает инициатором подобных правонарушений. Преступая черту закона, он делает это осознанно.

Почему подростки становятся делинквентами

Безнаказанность — одна из причин такого поведения

Причин, которые могут привести к подобному типу поведения, существует множество. Согласно статистике, чаще всего к такому образу жизни склонны лица из неблагополучных семей. Встречаются ситуации, когда подростки и молодые люди, живущие в достатке и имеющие все возможности для благополучного сценария жизни, начинают вести себя противоправным образом. Нередко причины наблюдаются в совокупности.

Делинквенты могут становиться таковыми по внутренним причинам. Это связано с их моральными установками и типом темперамента. Например, холерики склонны к подобным импульсивным поступкам. К противоправному поведению в обществе также приводят:

• пагубные пристрастия;
• повышенная или, наоборот, пониженная тревожность;
• различные психические отклонения, передающиеся генетически и многое другое.

К внешним причинам, которые могут побуждать подростка к совершению подобных поступков, относят:

• нехватку денежных средств;
• серьезные конфликты на почве неприятия в определенной среде;
• неблагополучное социальное окружение;
• перемены в обществе, например, кризисы и революции.

Недостаточная правовая грамотность также может быть фактором. Если о серьезных уголовных деяниях подростки знают и понимают, что их могут посадить в тюрьму, то о наказаниях по другим категориям правонарушений могут даже не догадываться.

Климат в семье и подход родителей к воспитанию влияет на многое

Часто причины кроются внутри семьи. К негативным факторам, формирующим склонность к подобному типу поведения, относят:

• различные зависимости одного из членов семьи либо всех;
• вседозволенность и равнодушие по отношению к ребенку;
• чрезмерная опека контроль;
• конфликтная обстановка внутри семьи, в том числе с применением физического насилия;
• развод родителей;
• отсутствие каких-либо воспитательных мер и общения.

Все эти факторы по отдельности либо в совокупности могут приводить к появлению у ребенка ощущения ненужности. Возрастающая внутренняя обида выливается в агрессию. Именно ее ребенок направляет вовне.

Профилактика

Обязательно нужно быть в курсе, с кем общается ребенок

Профилактические меры должны идти изнутри семьи. Родители обязаны создать благоприятный эмоциональный климат и дать ребенку понимание, что он нужен и важен. Одновременно с этим подросток должен понимать, что права вести себя, как ему заблагорассудится по отношению к другим людям, причиняя им вред, у него нет.

В периоды кризиса подростку нужно объяснять, что такое хорошо и что такое плохо. Родители должны отвечать на запросы детей, быть в курсе их жизни, дел и увлечений, но при этом не пытаться жестко контролировать их. Последнее может вызвать у ребенка отторжение и желание поступить с точностью до наоборот.

Родители обязаны следить за тем, в какой компании общается их ребенок. В случае, если он попал под влияние плохих ребят, нужно мягко, но уверенно отвадить его от этого, занимая свободное время другими полезными и интересными подростку делами.

Просветительская работа должна вестись на уровне учебных заведений. Последним важно повышать правовую культуру и грамотность среди подрастающего поколения.